Аналитическая психология Карла Юнга

Аналитическую психологию называют глубокой психологией, основанной швейцарским психиатром Карлом Густавом Юнгом (1875–1961). Сам Юнг назвал свою психологию изначально предпочтительной «сложной психологией», согласно ключевой концепции его теории личности. После ссоры со своим учителем Зигмундом Фрейдом, основателем психоанализа, в 1913 году из-за различий во взглядах на природу либидо и важность полового влечения для человека Юнг развил свое учение, дополнив его предположением о коллективном бессознательном.

Юнг исследовал различные культуры разных возрастов, а также работал с больными психозом. При этом он нашел впечатляющие соответствия в повествованиях, мифологических темах и других традициях и пришел к выводу, что существует общий трансперсональный уровень коллективного бессознательного, общего для всех людей. Это существует как «объективная психика» даже вне человеческого опыта и в конечном итоге относится к нашему недоступному фону опыта.

Другими основными понятиями аналитической психологии являются так называемые «архетипы». Под ними подразумеваются не образные силы, которые влияют на всю нашу жизнь в отношении различных аспектов. Вокруг архетипов возникают индивидуальные сложные конфигурации, основанные на личном биографическом опыте. Немало известны понятия Эдипова комплекса, комплекса неполноценности или даже комплекса матери и отца. Здесь подразумеваются психические структуры, которые, если они противоречат друг другу, могут привести к конфликтам, но также и к творческим действиям.

Юнг также разработал типологию, к которой возвращаются традиционные термины экстра и интроверсии. Он также различал различные функции суждения и восприятия, такие как мышление, чувство, чувство и интуиция, которые до сих пор используются в терапевтической области, а также при подборе персонала.

Развитие личности, которую видел Юнг, контролировалось одним человеком, которому дано внутреннее “Я” рождения, в отношениях с опекунами и окружением. Каждый человек находится в своем психическом росте на этом пути индивидуации, тем самым увеличивая саморазвитие. Психические симптомы и неврозы часто имели важные ключи к лучшему самопониманию из-за их символического содержания, которое он описал как концепцию целенаправленности, завершенности личностного развития. Но он также признал потребность человека в чувстве цели своей жизни. Для терапевтической работы Юнг рассматривал дальнейшее принятие тени как подавленную неприятную, но и творческую часть личности.

Аналитическая психология, вслед за Юнгом, претерпела ряд достижений, которые привели к различным школьным ориентациям.

Добавить комментарий

Закрыть меню
%d такие блоггеры, как: